各二级院部：

为确保在线教学有序开展，保证与线下教学质量实质等效，结合近期疫情防控工作实际，学校决定进一步加强在线教学管理工作，具体要求如下：

一、加强在线教学课堂管控

1.课前准备：任课教师要提前做好在线教学设计，认真备好每一节课。选择适宜的教学方式，确保学生按时上课。

2.课中互动：任课教师要熟练运用在线教学软件，在课堂教学过程中通过签到、提问等方式加强师生互动，禁止全程无互动、无反馈。不发表与课堂教学无关的言论。

3.课后监督：任课教师要及时掌握学生的学习进度﹑掌握程度，积极引导学生开展自学，掌握学习方法。

4.过程考核：夯实学生在线学习任务，通过合理安排课程作业，加强过程考核。细化过程考核内容和方式，将学生在线课堂表现、课后作业等情况作为量化依据，有效反映学生线上学习的效果与成效。

5.心理疏导：任课教师要关心关爱学生的身心健康，做好学生心理疏导和思想引领，确保学生具备良好的学习状态。

二、进一步加强线上教学质量监控

1.大力开展教学督导工作：各院部加强教学督导、领导干部听课巡查的力度。检查任课教师出勤、教学状态、教学组织和内容讲授，学生出勤、学习状态等，全面掌握在线“教”与“学”实际运行情况。进一步加强在线教学的过程管理。

2.做好在线教学服务工作：各院部要对授课教师准备情况逐一摸排，答疑解惑，帮助教师解决实际困难。各学院同时做好学生服务工作，通过各种渠道了解学生诉求，保证诉求渠道的畅通，急学生之所急，想学生之所想，帮助学生及时解决问题。

3.及时开展线上教学效果分析：各院部要明确掌握教师线上教学开展的实际情况，总结线上教学经验，创新线上教学形式，做好在线教学的总结分析、效果评估，及时发现问题和解决问题。进一步完善教学方案，为疫情管控结束后线下线上教学的有效衔接及今后线上教学改革提供决策依据。

4.总结推广典型做法：各院部要进一步加强在线教学方法研讨，总结推广好的经验做法，积极探索保证教学质量的有效措施，形成教学质量持续改进的完善闭环。

当前疫情形势复杂，各二级院部应进一步加强线上教学管理，切实保障线上教学质量，同时在教学过程中结合疫情防控形势融入课程思政与心理辅导等内容，引领帮助学生克服困难，保证学生学习效果，确保线上教学质量。

教务处

2022年10月26日