近日，据陕西省教育厅《关于公布陕西省第三届高校教师微课教学比赛评选结果的通知》（陕教〔2018〕225号）公布，我院马青老师作品《探究比兴手法的作用》荣获陕西省第三届高校教师微课教学比赛二等奖。

据了解，本届比赛共有全省本专科院校的700余件作品参赛，共评出一等奖作品34件、二等奖作品70件、三等奖作品105件、优秀奖作品80件，优秀组织奖获奖单位21个。

微课作为教育信息时代的一种新型教学方式，已成为当前我国教育信息化资源建设的重点和热点。近年来，学院紧跟教育教学信息化改革步伐，多次邀请校外专家到校进行微课制作、信息化教学设计培训，鼓励教师积极探索信息技术与教学的融合，结合资源库和在线开放课程建设利用移动教学助手开展形式多样的信息化课堂教学，切实推进信息化教学改革，提高学院人才培养质量。

在此次微课教学比赛中，我院坚持“以赛促教，以赛促改”，本着广泛动员、积极推荐、公平竞争、选拔优秀的原则，由教务处牵头组织开展了校内初赛。在作品修改完善阶段，教务处邀请专家团队对参赛教师作品逐一进行指导，提高参赛作品质量，经过精心打磨、完善作品，最终选送优秀作品代表学院参加省级比赛。

此次我院教师在微课教学比赛中获奖，是对学院信息化教学成果的肯定，对促进学院信息技术与学科教学融合，搭建教师教学经验交流和教学风采展示平台具有积极促进意义。

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